“赞美孩子”背后的深层次原因
无论是成人还是儿童，为了获得别人的认可和赞美，满足心理上的存在感和价值感，需要顺从周围人的评价标准，甚至有时会牺牲自我的心理需求。但是，如果周围人的评价标准过高或者过于严厉，不管是成人还是儿童，他们或者表现得过于顺从、充满谦卑感，或者变得充满攻击性、表现得格格不入。这会导致他们内心缺乏对自己稳定的价值判断，长此以往，无价值感和自卑感会成为其整个人生舞步的总基调。尤其在我们的孩子还处于婴幼儿时期时，周围环境如果充满了苛刻和不接受，那么想让孩子变得自信并有一个强大的内心，就成为不可能实现的奢望了。
在少儿自由绘画心理乐园里，孩子获得自信心的基石就是不断的体验被赞赏、被认可的经历，在自由的画室环境里感受自己的存在感和价值感。画室的心理老师固然能够通过最恰当的方式，满足孩子的心理需求，但是，面对纷繁复杂的现实世界，爸爸妈妈就表现得无所适从了。
一、赞美、认可孩子的时机
孩子被赞美和被认可的需求是一种非常特别的心理需要，不同于满足孩子爱与被爱的需求，它不是家长主动发起而是由孩子主动发起的需求，家长需要对孩子的反应给予正确的回应，以此满足孩子的价值感、存在感。比如，在婴儿期，孩子开始睁眼看世界、可以翻身坐立、手中可以抓握物体等等，都是在彰显自己的存在，父母可能非常容易做到对孩子的赞美；孩子开始能够说话、走路了，出现了梦境、幻想、希望，面对孩子幼稚可笑的想法，要给予最真诚的聆听和赞美，要惊叹于孩子丰富的想象力；孩子终于可以上幼儿园了，第一次离开父母，第一次放学回家，开始向你诉说学校的新奇、同学的趣事，开始扮演老师给你上课的情景，唯有你真诚的赞美，才是孩子成长的动力和源泉……
总之，当孩子想要展现自己的价值和力量时，想要表达自己作为一个独立的人，是一个有价值的存在时，父母要满足孩子被赞美的需要。
二、赞美、认可孩子的态度
赞美的对立面是漠视、嘲笑或者讥讽，而赞美的态度首先是真诚。有些父母出于种种原因，经常会忽视孩子的存在，漠视孩子的需求。比如，父母下班很累，孩子拿着自己精心准备的一件作品去给父母看时，父母随口说了一句“自己玩去，让我休息一下，待会儿陪你玩”；孩子兴高采烈地想给父母讲述自己的梦境、幻想或者美好的希望时，父母以“不现实、假的、胡思乱想”等等口吻给予嘲笑或者讥讽；还有，如果孩子拿着一幅“完美”的画作去给父母看时，父母说“呀，真棒！这画的是什么呀！”，孩子会说“就知道说太好了、太棒了，画这么像都不知道是什么！”。
作为父母，不论你是选择漠视、嘲笑或者讥讽的态度，还是选择敷衍了事的态度，都是对孩子自我价值感的摧残。
孩子有被赞美的需求，父母需要真诚地赞美你的孩子，唯有如此，你的孩子才会成为一个自信、和谐、内心充满力量的人！
云南睿思幼儿园座落于繁华热闹的昆明官南大道65号福达路口，幼儿园建筑面积4500平方米。中国古典式建筑，园内石山、瀑布、小桥、庭院、阁楼、戏台。古朴典雅、独具特色的人文环境及全脑潜能开发的特色，强大的师资队伍和管理团队赢得了家长们的高度信任和支持，目前，睿思幼儿园已成为尚基睿思教育集团的师资培训基地和管理团队的摇篮。