河南校园智能广播设备安装 网络IP校园广播站解决方案
一、方案设计
校园网络广播系统采用的是广播服务器主机+服务器管理软件，控制网络终端，包括网络音箱、网络功放、网络话筒等广播。
教室部分采用网络音箱、或壁挂式网络终端+音箱的方式，其他部分设计为分区广播，校园网络广播可控制到每一间教室，每一个公共区域，不同的控制方式相对独立，互不干扰。
广播音源设计
校园广播系统音源包括数字音源与模拟音源两部分，主控计算机输出的数字音源、CD播放器、数字调谐器、播音话筒，因为有这些音源的存在我们可以设置校园广播站，以及广播主控室和分控室来管理广播系统。河南校园智能广播设备安装 网络IP校园广播
教室音箱设计
教室设计安装网络音箱，每间教室一对（主副箱为一对）主要用于广播通知、英语听力教学、音乐铃声等。
音箱扩展功能：教室内的网络音箱不但要能供教学广播使用，且具有音频信号的输入端口，若教室内若采用台式电脑或笔记本电脑进行教学时，电脑输出的声音也可通过音箱扩音输出，进行教学活动，即音箱终端还有本地教室多媒体课件的扩音功能。还可以支持扩展2.4G蓝牙扩声，方便一师一麦教学。
楼道广播设计
楼道包括教学楼，行政楼，实验楼，综合楼等，楼道内设置吸顶音箱/壁挂音箱，长度每层适量放置音箱，每栋楼设置为1个分区，通常采用网络功放来驱动这些音箱，主要接收学校广播通知、上下课音乐铃声、作息打铃、背景音乐等，线缆均由该区域汇聚层设备间沿弱电管网引至控制室。
宿舍区广播设计
宿舍楼一般还是采用壁挂/吸顶音箱安装在楼道公共区域，平时可接收校园广播室的日常广播通知、上下课音乐铃声。宿舍楼区根据学校对广播的要求可以设计1个分控广播室，平时作为校园广播的1个分区，当有需要时可单独播放学校临时通知、找人、起床号和熄灯号等音乐铃声。
食堂区广播设计
食堂为1个分区，在早餐、午间休息、晚餐时单独对食堂自动播放轻松的背景音乐，食堂区域的广播，主要接收主校园广播机房的内容，实现自动音乐铃声或作息管理，根据布线方式不同也可以自主播放广播节目，如在食堂举行一些晚会或联欢活动，演讲报告之类的活动等，则本地可直接控制播放本地的音频节目，一般会根据实际食堂大小及具体需求，配相应这边设备。
操场广播设计
主要是播放自动音乐铃声、背景音乐、学生健身韵律操、广播通知、学校景致介绍和致欢迎词等作用，要求音量效果适中，使整个校园都能达到一个背景音乐和谐氛围，一般采用网络前置+纯后级功放+大功率室外音柱的方式进行扩声，另外配备无线话筒满足操场讲话，升旗活动等，操场扩声既可以与校园广播一起满足教学需求，也可以单独扩声满足活动需求。
三、功能特点
完善的声学装修设计，专业的音频制作环境
严格的按照国家的声学装修标准进行环境的装修设计；
高品质的播音、录音，音质优美动听
优质的播音以及录音话筒的选择以及配合相关的软硬件的音频处理设备，能够高程度的保证声音音质以及音色的还原，为后期的音频处理以及制作提供保证，使音质优美动听；河南校园智能广播设备安装 网络IP校园广播
多元化的节目制作
系统的设计除了正常的播音话筒以及录音话筒之外还增加了多种乐器的配置，通过不同的乐器之间的组合，能够让更多的学生充分的发挥自己的专长，丰富节目内容的同时增强学生的自信；
强大的音频处理
系统的设计满足可同时录入、播放多个音频轨道；具有全面、完善的混音功能；可快捷、精确地进行音频进行录制、编辑以及处理的功能，使复杂的音频的编辑工作简单化；
便捷的音频编辑以及后期制作
音频编辑过程中的，此设计的优势主要体现在非线性编辑功能和可视化编辑功能。非线性编辑功能是准确、快速地找到所需音频材料，并将其插入到指定位置。可视化编辑功能是指，数字音频工作站将声音的波形和位置直观地表现在显示屏上，音频制作者在听到声音的同时，还能了解到声音的波形和位置，进而高效率地找到音频剪切位置；
设备操作简单方便，能够实现人人参与
选择的设备无论软硬件，操作简单易懂，便于学习，在老师的指导下，学生可以独立的进行播音等工作，实现老师与学生的人人参与，增加校园广播站的广泛性；
与校园广播系统相融合，实现定时播出，无人值守
校园广播站与校园广播系统相结合，能够实现定时播放以及无人值守等功能，增加校园广播站的节目的播放的受众人员，充分的体现学校的校园的风貌；河南校园智能广播设备厂家 中学校园广播站解决方案