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讲普通话是社会文明程度的标志，是了解社会主义精神文明建设的窗口，同时它涉及全社会的每一个成员，是一个人文化素质，道德修养和精神面貌的体现，所以，一个国家和民族的社会用语规范工作做的怎样，标志着一个国家的文明，进步和现代化的程度。因此，我们要大力开展推广普通话工作，让社会用语朝着正确，健康的方向发展，使之既能达到交际目的，又能取得良好的社会效益，既促进民族文化素质的提高，又加强全社会的经济建设和精神文明建设。
普通话测试的内容
1.单音节词语：（100个音节，不含轻声、儿化音节。限时3.5分，共10分）
测试目的：考查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.多音节词语（100个，限时2.5分钟，共20分）
测试目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
3.朗读短文（一篇，400个音节；限时4分钟；共30分）
测试目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变（上声、一、不）、停连、语调（语气）以及流畅程度。
4.命题说话（限时3分钟，共40分）
测试目的：测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
面向全社会招收初级班学员和中高级班学员.初级班学习发音的基本常识，达到基本的表达能力；中高级班主要招收有一定普通话基础的播音员、主持人、考前学生等普通话从业人员和爱好者，主要教学任务是改善音色、扩展音域、增加磁性魅力.