赢在起点“美国幼儿园” 随报随上，招一岁半以上的孩子进入“美国幼儿园” 的日托班、夜托班，享受美式教育理念和教育方法。
幼儿园是启蒙教育的地方，孩子在三岁前就完成了成人正常性格发展的百分之六十，七岁完成了成人正常水平的百分之八十，幼儿的培养就是如此的严峻和紧迫，我们把孩子培养要放在全方位培养上，既不是找地方看孩子，更不是让孩子背上沉重的包袱被学习，应该遵守孩子成长的自然规律，进行全面的培养培育。
一、使所有孩子均能适应的原则。这是幼儿教育最基本的原则。因为幼儿能否适应学前阶段的教育，直接关系到以后学校教育的成败。根据幼儿不同的经历、素质、独创性等进行有针对性的教育，这样自然会提高每个孩子对教育的适应性。为以后的教育打好基础铺好路 。
二、促进思维发展的原则。幼儿教育一方面要适应幼儿的思维发展水平，另一方面要帮助孩子掌握越来越复杂的思维方法。要多让孩子接触实际，观察事物，并加以集中、分类、比较。鼓励孩子经常反复思考一个问题，这是一种奠定思考方法基础的手段。而不是仅仅教孩子们只会几首儿歌，一些英语单词，汉字。让孩子在理解中认识，在认识中运用，学会方法和技巧 。
三、依靠自身发展的原则。真正的教育并不是强加于人的。幼儿教育只能在幼儿毫无对抗情绪的情况下进行，促使他们自愿地得到发展。汇集各种知识、印象，在自己头脑中逐渐形成一个统一的世界，这一活动过程是在老师指导下，以帮助他们从各种感受中获取新知识，靠幼儿自身的努力完成的。任何人都无法取代。激发幼儿的好奇心和求知欲，培养孩子广泛持久的兴趣。这是幼儿自我教育的动力。对孩子一生成长有着非常重要的意义。