发布时间:2015-06-15 15:03:03
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携创技工学校文化教育是学生素质教育的基础内容,对引导新生实现从中学到大学的转变,提高学生沟通表达与团队合作能力,培养学生良好的职业态度和生活习惯,增强学生的责任感,树立学生正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。
1、学会读书
英国的学者怀特海认为,中学阶段,学生伏案学习;在技校里,他应该站起来,四处暸望。学生要学会全面观察,学会自己思考,学会自我选择。要学有所成,要有就业的准备,不只是学习成绩、专业证书,还要参加社会实践。大学鼓励学生创新和个性发展,注重学习的自主性:选修课、拓展专业、考证等;强调学习的多元性,听学术报告、专题讲座,参加社会实践和自愿者服务等。
2、学会做事
积极参与校园活动,参加社会实践,改变思维方式,学会换位思考,改变做事方式。做事讲究思考,敢于承担责任,诚实守信,注重做事的流程,学会合作共事,有合作与创新精神。做事有应对挫折的心理准备,学会干中学。
3、学会与人相处
现代社会是高度分工与合作的社会。与人相处的能力是大学生必备的核心竞争力,属于可迁移的能力。参加社团活动,适应团队合作,体验换位思考,培养主动性、合作精神,是大学文化教育的重要内容。
4、学会做人
技校生要懂时间管理,养成守时、惜时的良好习惯,能吃苦耐劳,有事业进取心和合作精神,能应对挫折,善于情绪管理,保持乐观积极的态度等。这些都是大学文化教育的必要内容。
总之,技校学新生文化教育,重点是培养适应大学文化的学习、生活习惯。养成做人的好习惯:诚信、负责、自信,善于与人交往。养成做事的好习惯:做事有条理,讲究效率,善于合作,积极选择,要事第一。养成学习的好习惯:主动学习,不断探索,不断自我更新,做中学,学中做,科学利用和管理信息。养成生活的好习惯:坚持锻炼身体,节约每一分钱,科学饮食等。
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