2016年初中学习学前教育（幼师）专业——成都幼师   随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。据的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4 万人，同比增长了4.5%；幼儿园比2003年增加了4638所，增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管近 年来各 地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求。总之，社会对具有高素质幼儿教师需求旺，幼儿教育专业市场前景广阔。 学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而 进行的教育。 在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会 人力资源水平做基础性贡献。   详情咨询丁老师             QQ