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普通高中艺术生在美术联考期间,因专业集训、联考、校考等大概要有三个月的时间不能集中复习文化课,艺术生在这一阶段对文化课知识点遗忘较多。在回校后的三个月,正值二三轮复习,时间短,内容量大,艺术生往往感觉无从下手,且伴随恐惧、浮躁心理。
同时艺术生数学基础的薄弱由来已久,且各人的情况不同,甚至差异较大,有些艺术生抱有放弃学习数学的想法,这一阶段重新激发艺术生学习数学的兴趣尤为重要。如果按照一轮复习步骤从函数模块入手复习,势必会打消大部分艺术生学习数学的信心和兴趣。所以将相对比较容易的模块,例如概率统计、集合、逻辑、复数、框图等放到前期复习,可以让学生短时间内找回自信,较大程度上提高艺术生学习数学的兴趣和信心,对后期函数、解析几何、立体几何等知识体系比较复杂的模块学习也奠定了基础。
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