刊名： 语文天地 主办：  哈尔滨师范大学 周期：  旬刊 出版地：黑龙江省哈尔滨市 语种：  中文; 开本：  16开 ISSN： CN：   G4 邮发代号： 14-242   历史沿革： 现用刊名：语文天地 创刊时间：1994   简介： 《语文天地》杂志是由黑龙江省教育厅主管，哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊，是中国知网、万方数据全文收录期刊，创办于1994年。   栏目设置 课文导读、文学知识、写作指导、神州漫游、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育。   联系方式 本刊发表的论文/著作均符合中、高级职称的评审要求。 评定高级/中级职称或申请博士/硕士学位均有效。 专著教材挂名出版/底价批发教材/专利申请转让均可联系。   联系人              王编辑 QQ                 ；   邮箱               固定电话            0371—— 手机                 工作时间            周一---周六  8:：00（单双休轮休）   目录： 49 作文教学要让学生触摸写作的快乐  李娟;  56     50 漫画作文“父与子”教学实录  陆华宇;  57     51 “择点”能让朗读训练“清清爽爽”  潘慈奎;  58-59     52 用“乐读”拓宽课外阅读的空间  谈笑;  59-60     53 文本互涉:让小学生的自主阅读更高效  黄丽丽;  61     54 浅谈阅读教学的课堂六要素模式  张卫青;  62     55 培养阅读习惯 提升阅读品质  王春玲;  63     56 表达本位下阅读能力的提升策略探析  俞瑾;  65     57 阅读课上要让孩子拿起笔  李鹏;  66     58 小学语文教学读写结合的实践与思考  潘晓红;  67     59 让阅读为语文课堂教学插上腾飞之翼  仝爱华;  68     60 新课改背景下的语文教学要读出语文之美  夏大春;  69   61 “陌生化”理论在小学语文阅读教学中的运用  许广祥;  70     62 语文教学要注重指导朗读  刘小美;  71     63 如何提高低年级学生的阅读能力  于民;  72     64 借助多媒体提高小学生阅读能力  张瑜;  73     65 论小学语文课程资源开发与利用的途径  曹文涛;  74     66 确定适宜教学内容 实现语文教学价值  尤海珍;  75     67 试论小学语文探究性学习的实践路径  沈阳;  76     68 小学语文教学中学生自主学习策略探讨  徐腾云;  77     69 现代教育技术环境下教学改革应处理好的几个关系  陈凤莲;  78     70 小学语文情感教学策略探析  丁永康;  79     71 利用传统文化促进小学生德育教育  张力婧;  80