《数学教学###创新》专著急招主编、副主编-----###出版社   《###教育思维》专著急招主编、副主编-----###出版社   《中学###教学实践》专著急招主编、副主编-----###出版社   《教学###与学生管理》专著急招主编、副主编-----###出版社   以上著作均为独立书号，正规出版社正规CIP核字号ISBN书号，挂名出版评职称认可。更有其他专业待出版图书，更多详细信息请咨询：   联系方式 本刊发表的论文/著作均符合中、高级职称的评审要求。 评定高级/中级职称或申请博士/硕士学位均有效。 专著教材挂名出版/底价批发教材/专利申请转让均可联系。   联系人              王编辑 QQ                 ；   邮箱               固定电话            0371—— 手机                 工作时间            周一---周六  8:：00（单双休轮休）   郑州图润公司拥有一批优秀、高质量的作者团队，他们大多来自高校一线老师、博士生导师、教授。合作的出版社高达300多家，均为全国正规知名的出版社。公司从成立到现在一共出版高达千本零售图书、教材以及专著，欢迎高校老师和作者参与我们教材的编写、审稿、署名。我们将以诚信第一、严谨的工作态度，帮助老师成功晋升。   如何判断知否是正规出版图书？ 1. 自费出版的费用包括书号费、审稿费、印刷费、运输费等，一般第一主编费用在一万元起，如果费用过低，则有可能是以非正规书号充当真书号，或者低质量。 2. 同样的字数，不同的开本，不同的印张，不同的印刷册数，费用就不一样，所以，在比较价格的同时，一定要了解清楚图书规格等信息。在任何时候，“一分价钱一分货”都是适用的。 3. 可以让出版公司提供几本已出版图书的CIP，您在中国出版信息网上验证是否真实。   数学论文展示：  关于数学问题2080题的探究 张艳宗，马喜君，曲峰  对"同类"高考试题的解析与思考 丁美琴  新课程极坐标方程教学:困惑、解惑与感悟 宫前长  例析函数中的"任意存在"与"存在任意"问题 汪耀生  课堂导引动态函数问题求解思路的寻找 韩勇华  课堂探究三项递推数列求通项 刘小明  由y=Asin(ωx+φ)的图像或性质确定解析式引发的思考 管立芬  抓本质 巧变换——由函数对称性简解一道高考题 雷春景  有机整合 凸显交汇 孙海建  一道二元最值题解法的探究 罗文军  古典概型与几何概型的辨别 朱敏伟  别样的视角,新颖的解答——一类含参恒成立问题中的定积分求法 李红春，孔峰  回眸课标导数题 把握备考方向标 李文明  抓住定义,事半功倍——例谈高中数学教学中圆锥曲线定义的运用 葛益平  一道IMO预选题加强的再探究 安振平  激活学生思维 提高课堂效率——导数法判断函数单调性教学中的"问题导引" 倪铜  探寻以必要条件为突破口的解题途径 吴清华  求异 探源 启迪——对一道高考试题的剖析 郑日锋  一类"显隐混搭型"分段函数的图像及其应用——以零点相关问题为例 牟庆生  突出类比思想，促进课堂生成--也谈李庾南老师“相似三角形的判定”课例赏析 王月祥  让学生在探讨中掌握数学知识--“勾股定理”的课堂设计 谢东莉  体现探究过程，促进自主建构--以“勾股定理”教学为例 许小燕  基于“整体观”的“韦达定理”教学与思考 葛媛  位置与数量关系：几何入门教学的用力点--以七年级“相交线”教学设计为例 吴敏  辨识学段特征，重视推理训练--李庾南老师“余角与补角”课例赏析 严冬梅  重视实验几何教学，培养学生的推理能力--青岛版义务教育教科书数学八年级上册第一章“全等三角形”简介 李树臣  “周末任务型自主学习单”的设计与使用*--以复习“乘法公式”和预习“同底数幂的除法”为例 施俊进