欢迎大家在参加或完成“蒙台梭利教学法”全程师资培训时，选择这一衔接式的培训机制。
培训对象：幼儿园园长及教师、早教机构专业管理人员及教师、学前教育专业毕业寻业青年或在读生、婴幼儿家长或准家长，以及致力于幼教事业的各界人士。
课程设置
1、 蒙台梭利教育理论；
2、 蒙台梭利教育五大领域教具操作与解读；
日常生活领域、感官领域、数学领域、语言领域、科学文化领域
3、 如何创设蒙台梭利教室环境；
4、 对幼儿观察与记录的入门；
5、 融合蒙氏幼儿音乐教育的启发；
6、 观摩蒙氏实验班教学活动与环境。
授课师资：全部由北京师范大学“蒙台梭利教育中国化”科研实验课题组资深教授、教师授课。
证 书：按培训各有关考核要求（报到时领取），合格者，结业时取得北京师范大学老教授协会颁发的“蒙台梭利教学法”全程师资培训结业证书。
亲子教师证
课程说明：
0--6岁婴幼儿早期教育受到全世界各国的重视，在中国也被越来越多的百姓家庭所关注，随着我国政府一系列倡导和推动0-3岁早期教育的政策的出台，它所拥有的市场前景将越来越广阔。社会上也出现了一大批亲子教育与早期教育的相关机构，其中大批的从业人员急需一套先进的、理论与实践紧密结合的、易学好用的操作与指导方法。亲子教师成为紧缺的早教人才，格润教育培训为北京各地幼儿园、早教机构及个人提供国际先进理念，注重实际操作与课程设置的亲子培训课程。
课程内容：（1）多元智能理论概述及在亲子课程中的应用与实践。（2）全新多元智能亲子课程设计与结构解析及教案的操作使用。（3）结合奥尔夫音乐理论与方法，如何组织0—3岁低龄儿童的音乐活动。（4）结合感觉统合的理论与方法，如何组织0—3岁低龄儿童的运动活动。（5）结合蒙特梭利的理论与方法，如何组织0—3岁低龄儿童的动手认知活动。（6）幼儿园模式与社区模式亲子园的运作与经营方法。（7）亲子中心的环境准备、师资选拔、日常管理。（8）亲子中心的招生宣传、家长工作。（9）新形势下的幼儿园、亲子园的转型与发展。
招生对象：1、幼儿园教师、亲子园教师；2、大中专学前教育等相关专业在校学生；
3、对亲子教育感兴趣的业内人士或社会人士
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