慕课室开放课程建设/新维讯录课室
随着慕课、微课等新型大规模在线开放课程和学习平台在世界范围内迅速兴起,高等教育教学改革面临新的机遇和挑战。
随着基础教育规模不断扩大，为了适应创新改造机制，zui da限度的激发学生的学习兴趣，达到信息教学的zui jia效果，一些创新型在线课程开始应用于小学信息技术课程中，“慕课”也作为之一形式，在信息技术教学中应用的越来越多。“慕课”在应用过程中有很多优点但也存在着缺点。但是，“慕课”不仅可以进一步使小学信息技术教学达到最有效，还共享优质教育资源，会推动教育均衡。因此，对于“慕课”在信息技术教学中的应用的不断改进，使小学信息技术教学达到最优效果是十分重要的。
破解传统高校讲堂教学危机
“教师在讲台上指着PPT‘口沫横飞’，讲台下的学生们有的静心刷着手机，有的打着打盹，有的已神游九霄……”这是当下不少大学讲堂上时有的表象。这么的大学讲堂让教师和家长们忧心不已。而学生们也反映，不少大学讲堂死板、单一，常识点陈腐，很难吸引他们的注意力。怎么化解当今传统高校讲堂教学危机，变成了教学界考虑和探讨的议题。
“跟着互联网的遍及，如今的学生接触的东西多，视野广，而许多教师们还在用一成不变的老习气来教，当然‘喂’不饱学生。并且传统讲堂授课方式相对单一，满堂灌的表象难以避免，用‘互联网+教学’破解高校讲堂危机迫在眉睫。