声带是发音器官的颤动体，通过刺激声带，加强肌肉的松驰紧缩，促进声音的放松或拉紧，对自闭症儿童做好发音准备有着积极的作用。 　　具体措施： 　　1.蹦床 　　目的：刺激声带，为孤独症儿童做发音准备 　　方法： 　　a.让孤独症儿童在蹦床上向空中跳跃，踊跃时配合发声练习，并逐渐增加次数和时间 　　b.每次跳约100-200下，每周约进行二至三次。 　　2.跳楼梯 　　目的：利用从高处向下跳时的颤动刺激声带 　　方法：a.准备30厘米高的楼梯或小椅子 　　b.让自闭症孩子从楼梯上双脚同时起跳下落，脚尖先着地，落地时配合声练习，每次约跳40-50下，每周二至三次 　　3.滚翻 　　目的：在滚翻运动中刺激儿童的声带 　　方法：a.准备一块软垫 　　b.让孤独症幼儿在垫子上平躺滚翻，注意各部位的身体协调情况