研学即研究性学习 ,国际上统称 探究式学习Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL)。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式，通过“教学做合一”的方法和模式，培养学生良好思想品德和健全人格。
研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。学校统一组织，基于学生自身兴趣，在教师帮助指导下，根据课本内容，从自然科学、人文社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行核心价值观，激发学生对、对、对人民的热爱之情；引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。
研学即研究性学习，又称探究式学习。是在教师和学生共同组成的学习环境中，以学生为中心，让学生主动探究、主动学习的学习过程。探究式学习既是学习的目的，又是学习的理念方法和模式，是“素质教育”的根本出路。 研学是一种实践性很强的教育教学活动，和现有的学科教学不同，不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授，而是让学生跟着课本参加实践活动，在实践中学会学习和获得各种能力。
为了更好的让孩子走出书本，拓展视野，丰富知识，感受自然。更多的去了解民族历史文化以及传统地域文化，培养爱国主义精神，立德树人。让学生在研学旅行的过程中提升学生的实践能力、协作能力和创新能力。部分企业也在与政府通力合作，打造一些特色文化旅游产业小镇。集教育、文化、旅游、休闲等诸多元素于一体，以研学旅行为核心，以传统文化为底蕴，整合不同业态的资源与优势，创新发展，打造更加完备的研学旅研学旅行主要趋势是不同学科的课程融合，需要旅业和教育行业共同商讨、研究制定研学旅行的课程标准。谨防研学旅行中不懂教育规律简单化的伪课程。同时，研学旅行导师培训需要具备综合素养，必须要做到“行前有准备、行中有研究，行后有成长”。