语言寓意训练阶段 　　对语言寓意的理解，以及成功地讲出富含寓意的句子，可以认为是很好地掌握了一种语言的标志。研究表明，就是一些文化水平较低的成年人，也常不能理解一些寓意深刻的句子与文章。当然幼儿学习理解充满寓意的句子难度是较大的，但并不是不可以，只要家长耐心地指导，不断实践，幼儿是能够较好地完成的。要培养幼儿理解语言的寓意，家长首先应向幼儿讲解一些充满寓意的句子，并让幼儿在日常生活中反复应用，让他们真正学会去领悟语意中的寓意的价值。另外，家长还应为幼儿创造必要的环境，在适合的环境中说出含有寓意的句子，这样有利于幼儿理解和掌握。例如，语言中的"说反话"是最常见的含有寓意的句子，家长可以在幼儿做了错事时表扬他，以此来让他"身临其境"地悟到"家长的表扬"实际上是最严厉的批评。逐渐地幼儿就会在不同环境中学习去领悟他人语言中的寓意，并根据具体情况说出含有寓意的句子。