焦作校园文化建设创办健康的校园网络文化，互联网是校园内不可缺少的组成部分，对全体师生的思想管理和学习、生活有着深刻影响，有着快捷方便、信息丰富、交互性强的优势，给校园文化建设提供了丰富的教育资源新载体和新途径，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，成为校园文化建设非常重要又紧迫的时代课题。
焦作学校文化建设创办健康的校园网络文化，想方设法巩固和强化以文化育人为主的网络文化阵地，一次来拓宽失身知识视野，提供文化精神营养，提高师生的学习能力、艺术修养、人文素质和思想品质，建立健全相关制度，注重网上管理、监控和引导，不断提高学校网络文化建设品味，实现校园的安定和谐团结秩序。
焦作学校文化建设加强学校环境文化建设，学校环境文化指学校建筑文化创设，如学校建筑的布局，各种建筑物的命名、校门、大型壁画、校史馆的设计装修，学校绿化美化，绿化经典、场地划分、道路走向和标志雕塑等的创作与修建，学校各大型建筑物，如办公楼、教学楼、实验楼、图书馆体育馆等的摆布，教室、寝室、饭厅和走廊等的布置。
焦作校园文化建设要坚持以文化品味、现代信息、人文精神为理念，着眼于学校布局的美观整体和谐统一，着眼于环境建设文化氛围对师生的熏陶和感染，让草木说话、让石头灵动，通过英语角、墙报、网站、校训、校歌、荣誉室、阅览室、体育场等等，展示各种文化，让环境成为校本课程的载体，成为德育美育的载体，成为文化育人的载体。
