郑州校园文化建设学校文化理念设计在一定价值引领下进行，价值导引表现为学校文化理念设计，学校文化理念设计需要提炼核心价值，需要基于公共理性，在这一过程性的文化活动中，学校理念体系包含的核心内容有核心理念、学校精神、教育理念、文化主题、培养目标等，学校理念要遵循校本性、互动性等原则。
郑州校园文化设计遵循学校理念，社会对教育强国理念的期盼，教育不适应社会发展的时代之问，教育要是失去了以人为本的育人取向和教育服务社会的准则要求就无法进步，学校不能丢失办学的教学目标和怎样办学的方式方法，教育立国培养人才；教育兴国是教育人文基础性要支撑起对社会风尚的引领，教育强国先进的教育理念影响着人们的思维方式，改变人们的行为方式。
郑州校园文化设计要有优先发展教育思想的理念，打造人的兴趣，赋予人以创新能力、塑造人的进取精神，文化设计要有架构。优先发展教育的意义要以一种新思想、新原则、新方法，超越传统的做法，确立起一种表达创新活力，使人的灵魂形成向上的力量，优先发展教育的理念，树立以人为本的价值取向，体现学校办学的文化精神和理念。
郑州校园文化建设从文化推动教育，培养有灵魂下一代的进取精神，促进学校机体的成长与发展，打造校园文化成为学校理念思想、精神进取的推动作用，通过校园的人和物，让学校形成鲜明特色的思想所形成的灵魂之气，气作用域学校教育理念之意义，是表达办学目标价值的根本功能，是发展促进成长的重要力量。
