别让孩子死读书，这样读才能读出价值！
孩子从小到大，每天在学校里看书，但是，他们真的会看书吗？
有一个学生告诉我，他正在课余看哲学书，记了好多笔记，但是还没背下来。我很诧异，为什么要背下来？这个孩子更诧异：不背下来看书还有什么意义？仔细观察下来，发现，我们从小到大所受的教育，过于强调记忆，而忽视了更高效的看书方法。
我们常常把师承看做是学习好坏的唯一的标准，比如，老师上课讲的内容，是不是都记住了，考试的时候，是不是能准确呈现书上的描述。除了被动吸收，孩子自己的想法呢？其实少有人在意。大脑变成了计算机存储器，但是，怎样把这些知识整合，变成自己设定的程序呢。我们应该建议孩子怎样看书呢？
1、送给孩子一个活页本。好的工具就是学习的利器，活页本的作用会随着时间的推移，知识积累的增多，而体现出来。我们读一本书，难免会对很多内容有所触动，一边看一边也会有自己的想法，好了，拿出活页本，把有你自己感受的内容，尽可能地整理清楚，按照你的想法，用你自己的话，记下来。
为什么是活页本呢，因为你会不断发现，同一个话题，你的想法在逐渐变化或者丰富，把相关内容放在一起，有助于你整合你的思维体系。比如，看了一本书，有所感悟，过一点时间，在其他地方又看到这个话题，但是从另外一个角度来探讨的。把这些内容放在一起整理，你会发现，你看问题的角度变得全面了，而对这个话题，你也渐渐有了自己的看法，自己的体系。
2、要和自己的生活相关联。记忆最，好的方法，其实是感同身受，如果看到的东西，比较遥远，时间长了，记忆就模糊了。鼓励孩子带着问题看书，或者，边看书边和周围的生活或者困惑联系在一起。初期，孩子没有这个习惯，需要父母带着孩子读几本书，一边读一边提一些相关问题，帮助孩子拓展思路，慢慢的，孩子就可以自己展开联想了。
3、要看内容体系。看书并不是仔细咀嚼书里的每一个字，而是看作者的整体思路。字是对作者思想体系的论证和描述，而描述方式则是根据作者的习惯有所不同，所以不必抠字眼，明白作者的主要思想就好了。这样就不是在记忆背诵，而是感受别人的思想，会深刻很多，也轻松很多。
4、最后，把相关内容，按照你自己的思路重新组合，变成自己的东西。
记忆的工作电脑就可以胜任，最重要的是内容和我们自己思想的结合，这样看书才更有价值。
云南睿思幼儿园座落于繁华热闹的昆明官南大道65号福达路口，幼儿园建筑面积4500平方米。中国古典式建筑，园内石山、瀑布、小桥、庭院、阁楼、戏台。古朴典雅、独具特色的人文环境及全脑潜能开发的特色，强大的师资队伍和管理团队赢得了家长们的高度信任和支持，目前，睿思幼儿园已成为尚基睿思教育集团的师资培训基地和管理团队的摇篮。