高三冲刺看过来： 1.多看积累知识，回归教材 2. 假如自己的每天的生活过得很混乱，制定自己的复习计划很重要 3.攻弱点强化难点 吃得准——(教学方向)年级精神、高考导向，教材大纲，班级学生; 坐得住——(时间保证)多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导; 教得活——(教学方法)调动状态，激活气氛，提高效率; 练得勤——(教学手段)重视练习巩固，加强纠错整理; 考得实—(严肃考风)采取措施，杜绝作弊，监考到位，阅卷及时，开好分析会; 盯得紧——(中心工作)多提问，多面批，多检查，多指导，多督促; 管理严——(课堂纪律)小处着手，严格要求，不随便，不马虎; 谈得来——(感情投入)了解学生、关心学生、争取学生。 高三辅导有救吗? 重要的是：信心。“两军对垒，勇者胜”。现在从改变态度开始，明确自己的学习动机和目标，变被动为主动。不断调整自己的心态，提高自控能力，让自己保持在一种愉悦、积极、稳定的良好情绪中。记住，高考中较美的弧线不是优等生们划出的，而是你们。在巩固阵地的同时，我们应该合理使用复习方法，优化各个学科的复习时间。 培训方式： 1、攻占弱势科目： 中等及中等偏下的复读生区别于应届高三学生，复读生已参加高考，知道自己的强项和弱项，主要精力应集中于薄弱科目，薄弱科目提上去，一般复读的目的都能达到。时间配比要一定要合理。我们建议时间配比为，弱势科目两科和其他四科的占比是4比6，弱势科目三科和其他三科的时间占比为6比4. 2、明确目标，下定决心，坚定信心 复读生经历过一次高考，或者高考失败，重新再来一年，在心智上更成熟，在目标上更明确，那么一旦确定复读，就不能左右摇摆，要明确冲刺的高校，明确冲刺的分数，而且成绩一定要在较短期内获得较大提高，长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，不利于提振信心。 3、“全新”开始（新书，新笔记本，新笔。。） 高三使用过的书和笔记本做过很多标记，曾经记过，会容易掌握和感到亲切。而我们之所以失败，可能就是我们没掌握或者漏记的知识点和笔记，以前的旧物也容易让学生联想到失败的记忆，对发掘新的意义成为障碍;复读是新的开始，不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以觉得未经历过高三，未上过这些知识点的开拓精神来更宽、更深地学习。 4、拆分知识点，指定明确的学习计划 不切实际和不科学的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，人在这个过程中时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的，自我安慰，自欺欺人，无法实现的计划没有意义。我们经过测评，在老师了解学生基础的情况下，一起拆分知识点，明确每个知识点的学习时间，学习计划。自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。 5、以周为单位进行周考，达不到分数停课 “学习了”不是“学到了”，是要“学会了”。领先实行每周周日下午进行上周所有科目周考，我们有完善的周考测试体系，所有周考科目未达到指定分数标准，需要补考，补考未过，全部停课，学生必须通过复习，问老师，或者老师答疑等方式后，再补考，达到指定分数后才能恢复上课，我们要求必须全部弄懂了，才能实现高考提分。 6、专用教材和结合 领先教育经过10多年的发展，结合人教版的基础上，已不断开发针对不同成绩学生的适用教材，一轮教材和教辅，二轮教材和教辅，因地制宜，因材施教。 ———详询致电曹老师：下方免费咨询电话预约试听（同号，即可获得免费试听课名额）