SD-YY-01早期语言评估与训练系统
技术参数
一、系统介绍
系统可提供儿童早期语言能力的评估，评估涉及词语、词组、句子、短文各方面。系统按照儿童语言发育规律设计了词语、词组、句子、短文及表达各阶段的训练，可对儿童进行无意识交流的唤醒训练、有意识交流训练和短句、短文表达交流训练等。训练内容分为多个主题，含有大量词汇、句子和短文素材，便于对儿童进行个性化教学训练。
二、系统功能
系统由五大模块构成，包括系统介绍、档案管理、语言评估、语言训练和生态开放式教学平台。
（1）系统介绍
对语音的发展、词汇的发展、词汇语义的发展、句子语法发展、比较句的发展、给字句的发展、把字句的发展、被字句的发展、方所句的发展、主谓结构句的发展10个儿童语言发育过程及年龄段进行详细解说。
（2）可进行用户资料的修改、删除、查找、统计、打印，可对同一位受训者的多次评估结果进行比较，前后对照分析，显示出对比图，跟踪训练效果。
（3）能实现阶段评估和即时训练评估两种评估形式；可进行词语、词组、句子、短文各个阶段的评估。并能根据评估结果，设定早期语言干预的目标，干预的具体手段，提供多个干预内容，使学生从无意识交流的唤醒训练、有意识交流训练，直到能进行短句、短文的表达交流。
量表评估：采用常用的儿童语言行为评估量表进行全方位的进行主观评估，可得出每一项的得分量表。
功能评估：可进行词语、词组、句子、短文各个阶段的评估，根据患者实际情况，可选择阶段评估或即时训练评估。
A.词语理解能力评估
根据日常生活中常见的双音节词语，包括植物类、动物类、常见物品类等主题进行评估，数量不低于10项。
B.词组理解能力的评估
根据多个主题针对常见并列词组、动宾词组、主谓词组、常见偏正词组、介宾词组进行评估，数量不低于10项。
C.句的理解能力的评估
包含是字句，被字句，把字句、现存句进行评估，数量不低于10项。
D.短文理解能力的评估：
包括10篇16生活短文、生活自理与语言理解和表达问题进行评估。
（4）根据并遵循有关语言发展的规律、理论，甄选语言发育不同阶段的大量重要、关键的基础词语、词组、句子和短文；包括词语学习、词组学习、句子学习、短文学习、童谣吟诵、音悦厅训练六个训练阶段。通过辨认，识别，语言韵律测量，情景运用，语句综合应用等不同形式题型的设置激发儿童的训练兴趣。
康复训练可随时查看训练记录，随时切换训练内容
词语理解与表达能力的训练
词汇与概念训练，主要包含功能、特征、属性、匹配概念的拓展训练。
语言理解与表达能力训练
语言认知发展训练，包括主语、宾语、谓语等多个类别进行训练。
句子理解与表达能力的训练
包含是字句、把字句、被字句等多个类别进行训练。
短文理解与表达能力的训练
采用复习、理解探索模式进行短文训练。
训练主题选择
训练采用自编式课程设计，训练资源包含人体、学习用品、交通工具、卫生用品、水果、动物、值物、家用电器、食品等多个主题，资源数量不少于7000个。
个性化训练编辑
早期语言康复训练采用个性化训练编辑设计，康复师根据内置的资源库选择相应的训练模式、时间、主题、内容、数量等，即时编辑，即时训练，系统记录训练的数据，包括得分、完成时间等。
（5）生态开放式教学平台(康复师可自行编辑的教学平台)：康复师可根据不同受训者的实际水平及教学需要，自行设计、编辑、建立大型的训练题库（训练语音、图片、视频、奖励等），进行各阶段的强化个体化训练。使对受训者的训练更有针对性，从而提高训练的效果与效率。
三、硬件配置
1、计算机：主机参数：CPU 频率≥2.8GHz，内存≥4G，硬盘≥500G，显存≥1GB
2、双屏显示：液晶显示器≥19.5寸
3、触摸屏：触摸显示器尺寸≥19.5寸
4、打印机：品牌打印机，支持A4打印，内存≥2MB，接口：高速USB2.0
5、麦克风：专业型定向型麦克风,电池供电方式, 含话筒架, 背极式驻极体, 心型指向
6、有源音箱：有源音箱，双声道
7、摄像头：USB接口，即插即用免驱型高清摄像头
8、工作台车：ABS操作平台，美观大方，环保材料。
四、适用范围
适用于语言发育迟缓、精神发育迟滞、智力障碍、孤独症、自闭症、儿童获得性失语症、脑瘫、唐氏综合征等语言障碍患者，可用于各大医院康复科、儿童医院、各级残联康复机构、各级特殊教育机构、各类儿童康复训练机构等。
