随着孩子们逐渐长大，开始对周围的事物感到十分好奇，特别是色彩与形状认知上更是产生浓厚的兴趣，而对基础生活的认知，过家家游戏中的“逛街”——即超市体验，将成为小朋友***开始的启蒙空间游戏，也是孩子们玩的频率较高的游戏。因为超市是人与社会生活密切相关的地方，也是孩子们***喜欢的地方之，如果能将“超市”带给他们，打造一个充满乐趣的游戏体验场地，就能使孩子们自然地投入到活动中来，去操作、探索、交流、合作。
正如生活中我们所看到的超市一样，童乐街情景体验空间“超市”也是商品开放陈列、顾客自我选购、排队收银结算，以经营生鲜食品水果、日杂用品为主的商店。童乐街超市在“超市”入口处备有手提篮或手推车供顾客使用，顾客将挑选好的商品放在购物车里，到出口处收款台统一结算。
童乐街情景体验“超市”，可在游戏中给孩子传输日常知识，商品价格认知，帮助启蒙孩子的数学计算能力，以及货币认知，了解货币交换，提高孩子的动手能力，激发想象。模拟售卖东西的乐趣，调动孩子参与社交互动的积极性，分享快乐。超市屋设计处处以圆滑式设计和圆滑边缘，保护孩子的安全。
在童乐街超市，他们可以担任店长或售货员，尝试如何向顾客介绍商品；他们可以当收银员，学会如何核对商品价格，如何找钱等计算能力；他们可以当顾客，带着限定的钱为家里采购一些生活必需品，体验作为一家之主，该如何配置家里的必需品，学会花钱交易做买卖。培养孩子的社会交往能力、运算能力、语言能力，同时也让孩子更进一步理解爸爸妈妈赚钱养家的不易。
玩过家家看似幼稚，实则藏着教育孩子切身体验生活与学习知识的大智慧。另者，玩“过家家”游戏的时候，大人就是孩子模仿的对象，如果我们以身作则，做一个有爱心、有担当的人，孩子也会在游戏中体现和学习，这也是“过家家”的意义。